tandДругие работы по этой теме
Смежные разделы
Чем это отличается от курсов
Компьютерные уроки для начинающих в группе идут по программе и в общем темпе. Индивидуальное обучение работе на компьютере строится вокруг ваших задач: одному нужны госуслуги и видеосвязь с внуками, другому — таблицы для работы, третьему — безопасные покупки в интернете. Лишнего не изучаем.
Что разбираем на занятиях
- Основы: мышь, клавиатура, окна, файлы и папки
- Интернет: браузер, поиск, закладки, безопасность
- Почта, мессенджеры, видеозвонки
- Госуслуги, запись к врачу, оплата счетов
- Документы и таблицы для работы
- Фотографии: перенести с телефона, сохранить, распечатать
Обучение компьютерной грамотности
Помощь в компьютерной грамотности нужна не только пожилым. Часто её просят те, кто вышел на удалённую работу и впервые столкнулся с рабочими программами, общими папками и видеовстречами. Обучение навыкам работы на компьютере для удалённой работы — отдельный запрос, и программа под него другая.
Занятия для детей
Компьютер для детей — это обучение работе на компьютере вместе с правилами: что можно, чего нельзя, как не попасться на мошенников и как не потерять домашнее задание. Основы файлов, печати и поиска информации даются детям легко, а вот безопасность нужно объяснять отдельно.
Формат и темп
Уроки обучения работы на компьютере идут дома или дистанционное обучение работы на компьютере — удалённо, с подключением к вашему экрану. Онлайн уроки компьютерной грамотности для начинающих подходят тем, кто уже умеет включать технику и открывать программу; с абсолютного нуля лучше начать очно.
Сколько занятий нужно
Обучение работы на компьютере с нуля обычно занимает от трёх до шести встреч по полтора часа. Дальше — по запросу: мастер-класс по компьютеру под конкретную задачу или разовая консультация, когда что-то забылось.
Сколько стоит обучение
Оплачивается занятие. Программа под задачу: основы работы с файлами и интернетом, офисные программы, почта и документы, безопасность. Занятия проходят на вашем компьютере — так навыки сразу применимы, а не на абстрактном примере.